兒童讀經的要訣是:先不管懂不懂,只要相信「書讀百遍,其義自現」,就這樣讀起來!因為一切語言學習最有效的方法就是多「接觸」,而文化教養最直截的方法也是多「薰習」而已。相反,如果一定要求兒童在理解的基礎上學習,兒童所能吸收的知識就很有限了。我們提倡兒童讀經,即是要利用他兒童期的記憶力,記下一些永恒的東西。 透過反覆誦讀,是兒童的自然喜好!背書,是他的拿手好戲!把大人認為的「背」,變成小朋友之間的「唱」,這就是童貞!
一輩子維持在較高的水準上,一生都受其益。過了這個時機,機會就不再來。
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兒童讀經的要訣是:先不管懂不懂,只要相信「書讀百遍,其義自現」,就這樣讀起來!因為一切語言學習最有效的方法就是多「接觸」,而文化教養最直截的方法也是多「薰習」而已。相反,如果一定要求兒童在理解的基礎上學習,兒童所能吸收的知識就很有限了。
布農族是台灣原民族中,人口數排行第四位的族群;分布的海拔高度最高 居住面積最大,人口密度卻最小。約在十八世紀開始越過中央山脈往花蓮及台東等地遷移,但生活上還是較平地的居民更困苦。中秋佳節是台灣習俗的大節慶,也是一年一度要讓家人團圓的好日子, 對原住民家庭而言,卻是老的小的留在家鄉部落,年輕人出去外地打拼,不一定回家鄉來團圓,為了讓部落的老人及孤苦的小孩也能一起感受過節的溫馨氣氛,我們規劃了此次中秋前夕來自製月餅的活動, 送給部落的老人們,讓小寶貝將愛傳給老寶貝,一起渡個幸福感動有溫軟的中秋佳節。
日期
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主題內容
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帶領人
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8/17
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(影音開場)相見歡
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趙祺翔老師
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8/17 週一
(上午)
(下午)
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課堂外的創意美學課
美學好好玩
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蔡培聆老師
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找到夢想、實現理想
目標管理一次就上手
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楊宗憲老師
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8/18 週二
(上午)
(下午)
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我們一起玩聲音學溝通
說話與聲音
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陳威穎老師
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我們一起玩聲音學溝通
肢體語言的表達
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8/19 週三
(上午)
(下午)
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攝影作品欣賞
如何用手機拍出好照片
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許惟翔老師
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遊戲夢想家
讓夢起飛
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陳韋安老師
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